¿Cuál es el Opuesto(Antónimo) de deductive?

¿Cuál es el Opuesto(Antónimo) de “deductive”?

Los antónimos de deductivo son inductivo y empírico. Los antónimos inductivo y empírico transmiten un enfoque diferente del razonamiento y la adquisición de conocimientos.

Explorar Antónimos de “deductive”

Definiciones y Ejemplos de inductive, empirical'

¡Aprende cuándo y cómo usar estas palabras con estos ejemplos!

Implica el razonamiento a partir de hechos u observaciones específicas a principios o conclusiones generales.

Ejemplo

She used inductive reasoning to arrive at a conclusion based on the available evidence.

Utilizó el razonamiento inductivo para llegar a una conclusión basada en la evidencia disponible.

Basado o verificable por la observación o la experiencia en lugar de la teoría o la lógica pura.

Ejemplo

The scientist conducted an empirical study to test the hypothesis.

El científico realizó un estudio empírico para probar la hipótesis.

Diferencias clave: inductive vs empirical

  • 1El razonamiento inductivo comienza con observaciones o datos específicos y luego saca una conclusión general, mientras que el razonamiento deductivo comienza con un principio general y luego lo aplica a casos específicos.
  • 2El conocimiento empírico se basa en la observación y la experiencia, mientras que el conocimiento deductivo se basa en la deducción lógica de principios aceptados.

Uso Efectivo de inductive, empirical

  • 1Escritura académica: Utilice estos antónimos para describir diferentes enfoques de investigación y adquisición de conocimientos.
  • 2Pensamiento crítico: Incorporar estos antónimos en las discusiones para analizar diferentes métodos de razonamiento y resolución de problemas.
  • 3Educación científica: Enseñar a los estudiantes la diferencia entre el razonamiento inductivo y deductivo y cómo se aplican a la investigación científica.
📌

¡Recuérdalo!

Los antónimos inductivo y empírico transmiten diferentes enfoques del razonamiento y la adquisición de conocimientos. Utilícelos para describir diferentes métodos de investigación, analizar diferentes métodos de razonamiento y resolución de problemas, y enseñar la diferencia entre el razonamiento inductivo y deductivo en la enseñanza de las ciencias.

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