¿Cuál es el Opuesto(Antónimo) de “lethargic”?
El antónimo de lethargic es energetic, lively y active. Los antónimos energetic, lively y active transmiten un estado emocional positivo y animado. Implica un alto nivel de energía, entusiasmo y vivacidad.
Definiciones y Ejemplos de energetic, lively, active'
¡Aprende cuándo y cómo usar estas palabras con estos ejemplos!
Tener o mostrar gran energía o entusiasmo.
Ejemplo
She was so energetic that she could run a marathon without breaking a sweat.
Era tan enérgica que podía correr un maratón sin sudar.
Lleno de energía y entusiasmo; animado o animado.
Ejemplo
The party was so lively that everyone danced until dawn.
La fiesta fue tan animada que todos bailaron hasta el amanecer.
Realizar actividad física o mental; ocupado u ocupado.
Ejemplo
He was so active that he could juggle work, family, and hobbies without feeling tired.
Era tan activo que podía hacer malabarismos con el trabajo, la familia y los pasatiempos sin sentirse cansado.
Diferencias clave: energetic vs lively vs active
- 1Energetic describe a una persona que tiene mucha energía y entusiasmo.
- 2Lively describe a una persona o evento que está lleno de energía y entusiasmo.
- 3Active describe a una persona que realiza una actividad física o mental.
Uso Efectivo de energetic, lively, active
- 1Exprese entusiasmo: Use energetic, lively y active para expresar emoción y entusiasmo.
- 2Describe a las personas: Usa estos antónimos para describir a las personas que están llenas de vida y energía.
- 3Narrar eventos: Utiliza estos antónimos en las narraciones para crear descripciones vívidas de eventos y personajes.
¡Recuérdalo!
Los antónimos tienen matices distintos: Energetic transmite la energía y el entusiasmo de una persona, lively describe a una persona o evento que está lleno de energía y entusiasmo, y active describe a una persona que se dedica a una actividad física o mental. Use estas palabras para expresar entusiasmo, describir personas y narrar eventos creando descripciones vívidas de eventos y personajes.
