¿Cuál es el Opuesto(Antónimo) de “nonpropagandist”?
Los antónimos de nonpropagandist son propagandista y adoctrinador. Los antónimos propagandist y indoctrinante transmiten una connotación negativa, lo que implica la promoción de información sesgada o engañosa.
Explorar Antónimos de “nonpropagandist”
Definiciones y Ejemplos de propagandist, indoctrinating'
¡Aprende cuándo y cómo usar estas palabras con estos ejemplos!
Una persona que promueve o difunde información sesgada o engañosa para apoyar una agenda en particular.
Ejemplo
The politician was accused of being a propagandist for spreading false information about his opponent.
El político fue acusado de ser un propagandista por difundir información falsa sobre su oponente.
Enseñar a alguien a aceptar un conjunto de creencias de forma acrítica, sin cuestionar ni considerar otras perspectivas.
Ejemplo
The cult leader was known for indoctrinating his followers with his extreme beliefs.
El líder de la secta era conocido por adoctrinar a sus seguidores con sus creencias extremas.
Diferencias clave: propagandist vs indoctrinating
- 1Propagandist se refiere a una persona que promueve información sesgada o engañosa para apoyar una agenda en particular.
- 2Indoctrinating describe el acto de enseñar a alguien a aceptar un conjunto de creencias de manera acrítica, sin cuestionar o considerar otras perspectivas.
Uso Efectivo de propagandist, indoctrinating
- 1Alfabetización mediática: Utilice estos antónimos para identificar información sesgada o engañosa en artículos de noticias, anuncios y discursos políticos.
- 2Pensamiento crítico: Incorporar estos antónimos en las discusiones para fomentar el pensamiento crítico y el cuestionamiento de la información.
- 3Escritura académica: Utiliza estos antónimos en la escritura académica para distinguir entre fuentes y argumentos objetivos y subjetivos.
¡Recuérdalo!
Los antónimos tienen distintos matices: Propagandist se refiere a una persona que promueve información sesgada o engañosa, mientras que indoctrinating describe el acto de enseñar a alguien a aceptar un conjunto de creencias de forma acrítica. Utiliza estas palabras para mejorar la alfabetización mediática, el pensamiento crítico y la escritura académica distinguiendo entre fuentes y argumentos objetivos y subjetivos.
