Definiciones y Ejemplos de competence, ability, skill'
¡Aprende cuándo y cómo usar estas palabras con estos ejemplos!
competence
La capacidad de hacer algo con éxito o eficiencia.
Ejemplo
His competence in handling complex projects made him the go-to person for his team.
Su competencia en el manejo de proyectos complejos lo convirtió en la persona de referencia para su equipo.
El poder o la habilidad para hacer algo.
Ejemplo
Her ability to speak multiple languages made her stand out among the candidates.
Su habilidad para hablar varios idiomas la hizo destacar entre los candidatos.
La capacidad de hacer algo bien, generalmente adquirida a través de la práctica o la experiencia.
Ejemplo
His skill in playing the guitar was evident from the way he effortlessly strummed the chords.
Su habilidad para tocar la guitarra era evidente por la forma en que rasgueaba los acordes sin esfuerzo.
Diferencias clave: competence vs ability vs skill
- 1Competence se refiere a la capacidad general para realizar una tarea con éxito o eficiencia.
- 2Ability es un término más general que describe el poder o la habilidad para hacer algo.
- 3Skill se refiere a la capacidad de hacer algo bien, generalmente obtenida a través de la práctica o la experiencia.
Uso Efectivo de competence, ability, skill
- 1Entrevistas de trabajo: Utilice estos antónimos para describir su nivel de competencia en una habilidad o tarea en particular.
- 2Evaluaciones de desempeño: Incorpore estos antónimos para evaluar el nivel de competencia y capacidad de un empleado.
- 3Aprendizaje y desarrollo: Utilice estos antónimos para identificar áreas de mejora y desarrollar nuevas habilidades.
¡Recuérdalo!
Los antónimos competence, ability y skill describen el nivel de competencia o capacidad de una persona para realizar una tarea o trabajo. Use estas palabras para describir su nivel de competencia en una habilidad o tarea en particular durante las entrevistas de trabajo, evaluar el nivel de competencia y habilidad de un empleado durante las revisiones de desempeño, e identificar áreas de mejora y desarrollar nuevas habilidades durante el aprendizaje y el desarrollo.
