¿Cuál es el Opuesto(Antónimo) de “methodological”?
Los antónimos de metodológico son antisistemáticos, ilógicos e incoherentes*. Los antónimos transmiten una falta de orden, estructura y lógica.
Explorar Antónimos de “methodological”
Definiciones y Ejemplos de unsystematic, illogical, incoherent'
¡Aprende cuándo y cómo usar estas palabras con estos ejemplos!
Falta de un enfoque sistemático u organizado; no seguir un método o plan.
Ejemplo
His research was unsystematic and lacked a clear direction.
Su investigación era asistemática y carecía de una dirección clara.
No se basa en un razonamiento o evidencia sólidos; falta de coherencia o consistencia.
Ejemplo
Her argument was illogical and failed to convince anyone.
Su argumento era ilógico y no convenció a nadie.
Falta de claridad o conexión lógica; inconexas o confusas.
Ejemplo
The speaker's presentation was incoherent and difficult to follow.
La presentación del ponente fue incoherente y difícil de seguir.
Diferencias clave: unsystematic vs illogical vs incoherent
- 1Unsystematic se refiere a la falta de organización o planificación.
- 2Illogical se refiere a la falta de razonamiento o evidencia sólida.
- 3Incoherent se refiere a la falta de claridad o conexión lógica.
Uso Efectivo de unsystematic, illogical, incoherent
- 1Escritura académica: Utilice la metodológica para describir la investigación o el análisis que sigue un enfoque estructurado y sistemático. Usa antónimos para describir lo contrario.
- 2Pensamiento crítico: Usa antónimos para identificar fallas en los argumentos o razonamientos.
- 3Conversación cotidiana: Utiliza antónimos para describir situaciones o acontecimientos que carecen de estructura o coherencia.
¡Recuérdalo!
Los antónimos de metodológico transmiten una falta de orden, estructura y lógica. Unsystematic se refiere a la falta de organización, illogical se refiere a la falta de razonamiento sólido y incoherent se refiere a la falta de claridad. Utilice estas palabras para describir situaciones que carecen de estructura o coherencia, identificar fallas en argumentos o razonamientos, y en la escritura académica para describir investigaciones o análisis que siguen un enfoque estructurado y sistemático.
