Definiciones
- Se refiere a una persona que cree que el conocimiento es construido por los individuos a partir de sus experiencias e interacciones con el entorno. - Describir un enfoque de aprendizaje que enfatice las actividades prácticas y experienciales y aliente a los estudiantes a construir su propia comprensión de los conceptos. - Hablar de una teoría que ve el lenguaje como una herramienta para construir significado y dar forma a nuestra percepción de la realidad.
- Se refiere a una persona que cree que los alumnos construyen activamente su propio conocimiento y comprensión del mundo a través de sus experiencias e interacciones. - Describir un enfoque de la enseñanza que enfatice el aprendizaje centrado en el estudiante y aliente a los estudiantes a construir su propia comprensión de los conceptos. - Hablando de una teoría que ve el aprendizaje como un proceso de construcción de modelos mentales o representaciones del mundo.
Lista de similitudes
- 1Ambas palabras enfatizan el papel activo de los educandos en la construcción de su propio conocimiento y comprensión.
- 2Ambas palabras se utilizan en contextos educativos y de aprendizaje.
- 3Ambas palabras conciben el aprendizaje como un proceso de construcción de significado y comprensión.
- 4Ambas palabras rechazan la idea del aprendizaje pasivo y la memorización.
¿Cuál es la diferencia?
- 1Enfoque: El construccionista enfatiza el papel del entorno y las interacciones sociales en la construcción del conocimiento, mientras que el constructivista* se centra más en los procesos cognitivos individuales del alumno.
- 2Aplicación: Construccionista se usa a menudo en el contexto del lenguaje y la comunicación, mientras que constructivista se usa más comúnmente en el contexto de la enseñanza y el aprendizaje.
- 3Énfasis: Construccionista enfatiza el papel del lenguaje en la construcción de significado y la configuración de nuestra percepción de la realidad, mientras que constructivista enfatiza el papel de los modelos mentales y las representaciones en la construcción del conocimiento.
- 4Historia: Constructionist tiene una historia más larga y se asocia con estudiosos como Lev Vygotsky y Jerome Bruner, mientras que constructivist surgió más tarde y se asocia con estudiosos como Jean Piaget y Seymour Papert.
¡Recuérdalo!
Construccionista y constructivista son dos términos relacionados que enfatizan el papel activo de los estudiantes en la construcción de su propio conocimiento y comprensión. Si bien ambas palabras comparten similitudes en su rechazo del aprendizaje pasivo y la memorización, difieren en su enfoque, origen, aplicación, énfasis e historia.
