어떻게 해석할 수 있나요?
아래 예문들을 통해 어떤 상황에서 어떻게 표현이 쓰일 수 있는지 알아보세요!
- 1그룹으로 나눕니다.
The teacher SPLIT the class UP into groups of four.
교사는 학급을 4 개의 그룹으로 나눕니다.
- 2관계를 끝내기 위해.
They are always SPLITTING UP and then getting back together again.
그들은 항상 헤어졌다가 다시 뭉칩니다.
주로 이런 의미로 쓰여요
구동사 split up의 가장 일반적인 의미는 무언가를 더 작은 부분이나 그룹으로 나누는 것입니다. 그것은 또한 두 사람 사이의 관계를 끝내는 것을 의미할 수도 있습니다.
동사 형태를 어떻게 바꿀 수 있나요?
| 동사 원형 | split up |
| 3인칭 단수 현재 | splits up |
| 현재분사 | splitting up |
| 단순 과거 | split up |
| 과거분사 | split up |
예문
The teacher split up the class into groups of four.
교사는 학급을 4명씩 그룹으로 나눴습니다.
예문
She splits up the tasks among her team members.
그녀는 팀원들 사이에서 작업을 분할합니다.
예문
They are splitting up the money they won in the lottery.
그들은 복권에서 당첨된 돈을 분할하고 있습니다.
예문
The band split up after their last concert.
밴드는 마지막 콘서트 이후 헤어졌다.
예문
The company was split up into smaller divisions.
회사는 더 작은 부서로 분할되었습니다.
split up는 어떤 종류의 구동사인가요?
원어민의 노트
타동사와 자동사란 무엇인가요? - 타동사는 항상 그 뒤에 목적어가 따릅니다. (예시: Sam bought a car.) - 자동사는 목적어를 가지지 않습니다. (예시: She laughed loudly.)
타동사적 구동사
split up은/는 직접 목적어가 필요한 타동사적 구동사(Transitive Phrasal Verb)입니다. 직접 목적어는 구동사가 어떤 것에 작용되는지를 명시하여, 타동사적 구동사는 직접 목적어 없이는 완전한 문장을 형성할 수 없습니다.
예문
The teacher split up the class into groups.
교사는 학급을 그룹으로 나눕니다.
예문
They split up their partnership after a disagreement.
그들은 의견 불일치 후 파트너십을 분할했습니다.
원어민의 노트
분리가능형 구동사와 분리불가형 구동사에 대해 설명해드릴게요. - '분리가능형 구동사'는 동사와 불변화사 사이에 목적어를 끼워넣을 수 있습니다. - '분리불가형 구동사'는 목적어로 분리되지 않습니다.
분리불가형 구동사
split up은/는 분리불가형 구동사입니다. 이는 목적어를 동사와 불변화사 사이에 놓을 수 없으며, 그렇게 하면 구동사의 의미가 바뀐다는 것을 의미합니다.
예문
The teacher split up the class into groups.
교사는 학급을 그룹으로 나눕니다.
예문
They split up their partnership after a disagreement.
그들은 의견 불일치 후 파트너십을 분할했습니다.
split up이 포함된 다른 표현
추가로 알아두면 좋아요
공식적인 상황에서 쓸 수 있는 표현인가요?
Split up는 비공식적 및 형식적 맥락 모두에서 사용할 수 있는 중립 구동사입니다. 일상 대화뿐만 아니라 비즈니스 또는 법률 토론과 같은 보다 공식적인 환경에서도 일반적으로 사용됩니다.
