Definiciones y Ejemplos de smarter, more intelligent, brighter'
¡Aprende cuándo y cómo usar estas palabras con estos ejemplos!
Tener un mayor nivel de inteligencia o capacidad mental.
Ejemplo
She is smarter than her classmates and always gets the highest grades.
Es más inteligente que sus compañeros de clase y siempre obtiene las calificaciones más altas.
Tener una mayor capacidad de aprendizaje, razonamiento y comprensión.
Ejemplo
He is more intelligent than most people and can solve complex problems with ease.
Es más inteligente que la mayoría de la gente y puede resolver problemas complejos con facilidad.
Tener una mente rápida y la capacidad de aprender rápidamente.
Ejemplo
The child is brighter than his peers and can grasp new concepts easily.
El niño es más brillante que sus compañeros y puede captar nuevos conceptos con facilidad.
Diferencias clave: smarter vs more intelligent vs brighter
- 1Smarter implica un mayor nivel de inteligencia o capacidad mental.
- 2More intelligent describe una mayor capacidad de aprendizaje, razonamiento y comprensión.
- 3Brighter sugiere una mente rápida y la capacidad de aprender rápidamente.
Uso Efectivo de smarter, more intelligent, brighter
- 1Escritura académica: Utilice estos antónimos para describir diferentes niveles de función cognitiva en trabajos académicos.
- 2Entrevistas de trabajo: Utiliza estos antónimos para describir tus propias habilidades o las de los demás en las entrevistas de trabajo.
- 3Conversaciones cotidianas: Utiliza estos antónimos para describir las habilidades mentales de las personas en las conversaciones cotidianas.
¡Recuérdalo!
Los antónimos de dumber describen un nivel más alto de capacidad mental o función cognitiva. Smarter implica un mayor nivel de inteligencia, More Intelligent describe una mayor capacidad de aprendizaje, razonamiento y comprensión, y más brighter sugiere una mente rápida y la capacidad de aprender rápidamente. Utiliza estos antónimos en escritos académicos, entrevistas de trabajo y conversaciones cotidianas para describir diferentes niveles de función cognitiva.
