언제 어떻게 표현을 쓸 수 있나요?

아래 예문들을 통해 어떤 상황에서 어떻게 쓰일 수 있는지 감을 잡아보세요!

To truant (to부정사)

목적이나 의도: 목적, 의도, 욕망, 또는 잠재적인 행동을 표현하고 싶을 때 "to truant"이라는 to부정사 형태를 사용하세요.

예문

I refuse to truant from school because education is important.

나는 교육이 중요하기 때문에 무단결석을 거부한다.

Truancy (동명사)

활동이나 경험: 활동 자체나 경험을 명사로서 언급하고 싶을 때 동명사 "truancy"을 사용하세요.

예문

Truancy can lead to negative consequences for students.

무단결석은 학생들에게 부정적인 결과를 초래할 수 있습니다.

To부정사/동명사는 문장 어디에 위치시킬 수 있나요?

To truant (to부정사)

1주어
To truant is against the rules of the school.
무단결석은 학교의 규칙에 어긋납니다.
- "To truant" 는 문장의 주어 역할을 합니다.
- 부정사 (subject) + 동사 (is) + 전치사구 (against the rules of the school).
2목적어
She doesn't want me to truant from class.
그녀는 내가 수업에서 무단결석하는 것을 원하지 않습니다.
- "Me to truant from class"는 동사 "doesn't want"의 목적어입니다.
- 명사 (She) + 동사 (doesn't want) + 명사구 (me to truant from class).
3형용사 수식어
I need a valid reason to truant from work.
직장에서 무단결석을 하려면 타당한 이유가 필요합니다.
- "To truant from work"는 명사 "reason"를 수정합니다.
- 명사 (I) + 동사 (need) + 명사구 (a valid reason to truant from work).

Truancy (동명사)

1주어
Truancy is a serious issue in many schools.
무단결석은 많은 학교에서 심각한 문제입니다.
- "Truancy" 는 문장의 주어입니다.
- 동명사 (subject) + 동사 (is) + 명사구 (a serious issue in many schools).
2목적어
I dislike truancy because it disrupts the learning environment.
나는 무단결석이 학습 환경을 방해하기 때문에 싫어합니다.
- "Truancy because it disrupts the learning environment"는 동사 "dislike"의 목적어입니다.
- 명사 (I) + 동사 (dislike) + 명사 (truancy because it disrupts the learning environment).
3전치사의 목적어
She was caught for truancy.
그녀는 무단결석으로 붙잡혔다.
- "For truancy"는 전치사 "for"의 목적어입니다.
- 명사구 (She) + 동사 (was caught) + 전치사구 (for truancy).

To부정사/동명사를 목적어로 취하는 동사

다음은 그 뒤에 동사원형만 올 수 있거나 동명사만 올 수 있는 동사, 또는 둘 다 사용될 수 있는 동사들입니다.

To부정사를 목적어로 취하는 동사들

예문

He promised not to truant again.

그는 다시는 무단결석하지 않겠다고 약속했다.

They plan to truant during their lunch break.

그들은 점심시간에 무단결석을 할 계획이다.

She refuses to truant from her responsibilities.

그녀는 자신의 책임을 무단결석하기를 거부합니다.

We attempted to truant but got caught.

우리는 무단 결석을 시도했지만 잡혔습니다.

He pretends to truant to impress his friends.

그는 친구들에게 좋은 인상을 주기 위해 무단결석하는 척한다.

동명사를 목적어로 취하는 동사들

예문

We should avoid truancy at all costs.

우리는 어떤 대가를 치르더라도 무단결석을 피해야 합니다.

They recommend addressing the issue of truancy in schools.

그들은 학교에서의 무단결석 문제를 다룰 것을 권한다.

He denies any involvement in truancy.

그는 무단결석에 연루된 적이 없다고 부인하고 있다.

Can you imagine the consequences of truancy?

무단결석의 결과를 상상할 수 있습니까?

She resisted the temptation of truancy.

그녀는 무단결석의 유혹을 물리쳤다.

To부정사와 동명사를 모두 목적어로 취하는 동사들

예문

I would like to truant with my friends. I would like truancy to be reduced in schools.

친구들과 무단결석을 하고 싶어요.

They started to truant after they lost interest in their studies. They started engaging in truancy after they lost interest in their studies.

그들은 공부에 흥미를 잃은 후 무단결석을 하기 시작했습니다.

He began to truant regularly, which affected his academic performance. He began participating in truancy regularly, which affected his academic performance.

그는 정기적으로 무단결석을 하기 시작했고, 이는 학업 성취도에 영향을 미쳤다.