To Tutoy vs Tutoying 動名詞と不定詞

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ネイティブのノート

不定詞:不定詞は動詞の基本形であり、通常「to」(to swim, to eat, to learn)という単語の前に続きます。 それは文の名詞、形容詞、副詞として機能することができます。 不定詞はしばしば意図、目的、願望、または潜在的な行動を表すために使用されます。 動名詞: 動名詞は動詞の-ing形式です(swimming, eating, learning)。 動詞の時制として機能する現在分詞とは異なります。動名詞は、文の主語、目的語、または補語になります。

いつ、どのようにこの表現を使うことができますか?

下の例文を通してどんな状況で どのように使われるか見てみましょう!

To tutoy(不定詞)

目的や意図:目的・意図・欲望または潜在的な行動を表現したい場合、“to tutoy“と呼ばれるto不定詞の形を用いてください。

例文

I want to tutoy my colleagues to create a more casual work environment.

もっとカジュアルな職場環境を作るために、同僚に働きかけたい。

Tutoying(動名詞)

活動や経験:活動そのものや経験を名詞として述べたい場合、動名詞“tutoying“を用いてください。

例文

Tutoying can help build rapport quickly.

Tutoyingは、信頼関係を迅速に構築するのに役立ちます。

To不定詞/動名詞は文章のどこに位置することができますか?

To tutoy(不定詞)

  • 1主語

    To tutoy is a common practice in some cultures.

    トゥトイは、一部の文化では一般的な習慣です。

    • "To tutoy" 文の主語として機能します。
    • 不定詞句 (subject) + 動詞 (is) + 名詞句 (a common practice in some cultures).
  • 2目的語

    She wants me to tutoy her.

    彼女は私に彼女をtutoyしてほしい。

    • "Me to tutoy her"は動詞"wants"の目的語です
    • 名詞 (She) +動詞 (wants) +名詞句 (me to tutoy her)。
  • 3形容詞修飾語

    I need a reason to tutoy my boss.

    上司を睨みつける理由が必要です。

    • "To tutoy my boss" 名詞を修飾します "reason"
    • 名詞 (I) +動詞 (need) +名詞句 (a reason to tutoy my boss)。

Tutoying(動名詞)

  • 1主語

    Tutoying is considered impolite in some formal settings.

    Tutoyingは、一部のフォーマルな場では失礼と見なされます。

    • "Tutoying" 文の主語です。
    • 動名詞 (subject) +動詞 (is) +名詞句 (considered impolite in some formal settings)。
  • 2目的語

    I enjoy tutoying my close friends.

    親しい友達と遊ぶのが好きです。

    • "Tutoying my close friends"は動詞"enjoy"の目的語です
    • 名詞 (I) + 動詞 (enjoy) + 動名詞 (tutoying my close friends).
  • 3前置詞の目的語

    She has a preference for tutoying.

    彼女はtutoyingの好みを持っています。

    • "For tutoying" は前置詞 "for" の目的語です。
    • 名詞句 (She) + 動詞 (has) + 名詞句 (a preference for tutoying).

不定詞/動名詞を目的語とする動詞

以下は、動詞の原形のみが続く、または動名詞のみが続く、または両方が使用可能な動詞です。

不定詞を目的語とする動詞

例文

He plans to tutoy his classmates at the reunion.

同窓会で同級生を叱咤激励する予定だ。

We hope to tutoy our new neighbors.

私たちは、新しい隣人をtutoyしたいと考えています。

They want to tutoy their clients for a more personalized experience.

彼らは、よりパーソナライズされた体験のためにクライアントをtutoyしたいと考えています。

She decided to tutoy her online friends.

彼女はオンラインの友達をtutoyすることにしました。

They agreed to tutoy each other to foster a sense of equality.

彼らは、平等の感覚を育むためにお互いをいじめることに同意しました。

動名詞を目的語とする動詞

例文

He enjoys tutoying strangers and making new connections.

彼は見知らぬ人をいじめたり、新しいつながりを作ったりすることを楽しんでいます。

Experts recommend gradually tutoying colleagues to establish trust.

専門家は、信頼関係を築くために、同僚を徐々に指導することを勧めています。

She dislikes the act of tutoying acquaintances too soon.

彼女は知り合いを早急に弄ぶ行為を嫌う。

They avoid tutoying authority figures in professional settings.

彼らは、専門的な環境で権威者をいじめることを避けます。

Can you imagine yourself tutoying your superiors at work?

職場で上司をいじめている自分を想像できますか?

不定詞と動名詞の両方を目的語とする動詞

例文

I like to tutoy people I feel comfortable with. I like tutoying people I feel comfortable with.

私は、自分が心地よいと感じる人をトゥトイするのが好きです。

We started to tutoy each other after becoming good friends. We started tutoying each other after becoming good friends.

仲良くなってからお互いに気合いが合いました。

He began to tutoy his co-workers to promote a friendly atmosphere. He began tutoying his co-workers to promote a friendly atmosphere.

彼は友好的な雰囲気を促進するために同僚をtutoyし始めました。

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