どのように解釈できますか？
下の例文を通してどのような状況で どのように表現が使われるのか学んでみましょう！
- 1誰かを外に出さないこと。
The teacher KEPT the students IN after school because they had misbehaved.
教師は、生徒が不正行為をしたため、放課後に生徒を入れたままにしました。
主にこのような意味で使われます
句動詞keep inの最も一般的な意味は、通常は罰の一形態として、または彼らの安全を確保するために、誰かが場所を離れることを許可しないことです。たとえば、教師は授業中に不正行為をした生徒をkeep inする場合があります。
どのように動詞の活用ができますか？
| 動詞の原型 | keep in |
| 3人称単数現在 | keeps in |
| 現在分詞 | keeping in |
| 単純過去 | kept in |
| 過去分詞 | kept in |
例文
The coach keeps the players in the locker room during halftime.
コーチはハーフタイム中に選手をロッカールームに留めます。
例文
She keeps her dog in the house when it's raining outside.
彼女は外で雨が降っているときは犬を家に飼っています。
例文
He is keeping the children in the classroom until their parents arrive.
彼は両親が到着するまで子供たちを教室に留めています。
例文
Yesterday, the teacher kept the students in after school for detention.
昨日、教師は放課後、拘留のために生徒を閉じ込めました。
例文
The children were kept in the house during the storm.
子供たちは嵐の間、家に閉じ込められました。
keep inはどのような種類の句動詞ですか？
ネイティブのノート
他動詞と自動詞とは何ですか？ - 他動詞は後に必ず目的語が続きます。 (例: Sam bought a car.) - 自動詞は目的語が必要ありません。(例: She laughed loudly.)
他動詞タイプの句動詞
keep inは直接目的語が必要な 他動詞タイプの句動詞(Transitive Phrasal Verb)です。 直接目的語は句動詞が何に適用されるのかを明示し、他動詞タイプの句動詞は直接目的語なしでは完全な文章を形成することができません。
例文
The teacher kept the students in after school.
先生は放課後、生徒を閉じ込めました。
例文
She kept her dog in the house when it was raining.
彼女は雨が降っているときに犬を家に飼っていました。
ネイティブのノート
分離可能タイプの句動詞と分路不可能タイプの句動詞について説明します。 - '分離可能タイプの句動詞'は動詞と不変化詞の間に目的語を入れることができます。 - '分離不可能タイプの句動詞'は目的語と分離されません。
分離不可タイプの句動詞
keep inは分離不可タイプの句動詞です。 これは目的語を動詞と不変化詞の間に置くことはできず、そうすると句動詞の意味が変わってしまうことを意味します。
例文
The teacher kept the students in after school.
先生は放課後、生徒を閉じ込めました。
例文
She kept her dog in the house when it was raining.
彼女は雨が降っているときに犬を家に飼っていました。
keep inが含まれる他の表現
追加で知っておくといいこと
フォーマルな状況で使える表現ですか？
Keep inは、非公式と公式の両方の文脈で使用できる中立的な句動詞です。日常会話で一般的に使用され、特定のコンテキストに応じて、より正式な設定でも使用できます。
