어떻게 해석할 수 있나요?
아래 예문들을 통해 어떤 상황에서 어떻게 표현이 쓰일 수 있는지 알아보세요!
- 1누군가를 내보내지 않기 위해.
The teacher KEPT the students IN after school because they had misbehaved.
교사는 학생들이 잘못된 행동을 했기 때문에 방과 후에 학생들을 계속 들어오게 했습니다.
주로 이런 의미로 쓰여요
구동사 keep in의 가장 일반적인 의미는 일반적으로 처벌의 한 형태 또는 안전을 보장하기 위해 누군가가 장소를 떠나는 것을 허용하지 않는 것입니다. 예를 들어, 교사는 수업 중에 잘못된 행동을 한 학생을 keep in 수 있습니다.
동사 형태를 어떻게 바꿀 수 있나요?
| 동사 원형 | keep in |
| 3인칭 단수 현재 | keeps in |
| 현재분사 | keeping in |
| 단순 과거 | kept in |
| 과거분사 | kept in |
예문
The coach keeps the players in the locker room during halftime.
코치는 하프타임 동안 선수들을 라커룸에 보관합니다.
예문
She keeps her dog in the house when it's raining outside.
그녀는 밖에 비가 올 때 개를 집에 두고 있습니다.
예문
He is keeping the children in the classroom until their parents arrive.
그는 부모가 도착할 때까지 아이들을 교실에 가두고 있습니다.
예문
Yesterday, the teacher kept the students in after school for detention.
어제 교사는 방과 후 학생들을 구금했습니다.
예문
The children were kept in the house during the storm.
아이들은 폭풍우가 몰아치는 동안 집에 갇혀 있었습니다.
keep in는 어떤 종류의 구동사인가요?
원어민의 노트
타동사와 자동사란 무엇인가요? - 타동사는 항상 그 뒤에 목적어가 따릅니다. (예시: Sam bought a car.) - 자동사는 목적어를 가지지 않습니다. (예시: She laughed loudly.)
타동사적 구동사
keep in은/는 직접 목적어가 필요한 타동사적 구동사(Transitive Phrasal Verb)입니다. 직접 목적어는 구동사가 어떤 것에 작용되는지를 명시하여, 타동사적 구동사는 직접 목적어 없이는 완전한 문장을 형성할 수 없습니다.
예문
The teacher kept the students in after school.
교사는 방과 후에 학생들을 계속 가두었습니다.
예문
She kept her dog in the house when it was raining.
그녀는 비가 올 때 개를 집에 키웠습니다.
원어민의 노트
분리가능형 구동사와 분리불가형 구동사에 대해 설명해드릴게요. - '분리가능형 구동사'는 동사와 불변화사 사이에 목적어를 끼워넣을 수 있습니다. - '분리불가형 구동사'는 목적어로 분리되지 않습니다.
분리불가형 구동사
keep in은/는 분리불가형 구동사입니다. 이는 목적어를 동사와 불변화사 사이에 놓을 수 없으며, 그렇게 하면 구동사의 의미가 바뀐다는 것을 의미합니다.
예문
The teacher kept the students in after school.
교사는 방과 후에 학생들을 계속 가두었습니다.
예문
She kept her dog in the house when it was raining.
그녀는 비가 올 때 개를 집에 키웠습니다.
keep in이 포함된 다른 표현
추가로 알아두면 좋아요
공식적인 상황에서 쓸 수 있는 표현인가요?
Keep in는 비공식적 및 형식적 맥락 모두에서 사용할 수 있는 중립 구동사입니다. 일상 대화에서 일반적으로 사용되며 특정 상황에 따라 보다 공식적인 설정에서도 사용할 수 있습니다.
