どのように解釈できますか？
下の例文を通してどのような状況で どのように表現が使われるのか学んでみましょう！
- 1査定のために作品を提出するため。
I HANDED my homework IN late as usual.
私はいつものように遅く宿題を手渡しました。
主にこのような意味で使われます
句動詞hand inの最も一般的な意味は、レビューや評価のために何か、通常は作品や課題を誰かに提出または与えることです。たとえば、宿題を先生に渡したり、上司にレポートを提出したりすることを意味します。
どのように動詞の活用ができますか？
| 動詞の原型 | hand in |
| 3人称単数現在 | hands in |
| 現在分詞 | handing in |
| 単純過去 | handed in |
| 過去分詞 | handed in |
例文
Please hand in your assignments before the deadline.
締め切り前に課題を提出してください。
例文
She always hands in her work on time.
彼女はいつも時間通りに仕事を手渡します。
例文
He is handing in his project to the professor.
彼は自分のプロジェクトを教授に手渡している。
例文
Yesterday, they handed in their essays to the teacher.
昨日、彼らはエッセイを先生に手渡しました。
例文
The completed forms have been handed in to the office.
記入済みのフォームはオフィスに手渡されています。
hand inはどのような種類の句動詞ですか？
ネイティブのノート
他動詞と自動詞とは何ですか？ - 他動詞は後に必ず目的語が続きます。 (例: Sam bought a car.) - 自動詞は目的語が必要ありません。(例: She laughed loudly.)
他動詞タイプの句動詞
hand inは直接目的語が必要な 他動詞タイプの句動詞(Transitive Phrasal Verb)です。 直接目的語は句動詞が何に適用されるのかを明示し、他動詞タイプの句動詞は直接目的語なしでは完全な文章を形成することができません。
例文
She handed in her homework to the teacher.
彼女は宿題を先生に手渡した。
例文
He handed his report in to his boss.
彼は上司に報告書を手渡した。
ネイティブのノート
分離可能タイプの句動詞と分路不可能タイプの句動詞について説明します。 - '分離可能タイプの句動詞'は動詞と不変化詞の間に目的語を入れることができます。 - '分離不可能タイプの句動詞'は目的語と分離されません。
分離不可タイプの句動詞
hand inは分離不可タイプの句動詞です。 これは目的語を動詞と不変化詞の間に置くことはできず、そうすると句動詞の意味が変わってしまうことを意味します。
例文
She handed in her homework to the teacher.
彼女は宿題を先生に手渡した。
例文
He handed his report in to his boss.
彼は上司に報告書を手渡した。
hand inが含まれる他の表現
追加で知っておくといいこと
フォーマルな状況で使える表現ですか？
Hand inは、非公式と公式の両方の文脈で使用できる中立的な句動詞です。これは、日常会話だけでなく、学術的および専門的な設定でも一般的に使用されます。
