실제로 어떻게 쓰이나요?
아래 예문들을 통해 각 단어가 어떤 상황에서 어떻게 쓰일 수 있는지 감을 잡아보세요!
illiterate
예문
The old man was illiterate and could not read the sign. [illiterate: adjective]
노인은 문맹이었고 표지판을 읽을 수 없었습니다. [문맹 : 형용사]
예문
Many people in rural areas are illiterate and have limited access to education. [illiterate: noun]
농촌 지역의 많은 사람들은 문맹이며 교육에 대한 접근이 제한적입니다. [문맹 : 명사]
untaught
예문
He was untaught in the ways of the world and had much to learn. [untaught: adjective]
그는 세상의 방식을 배우지 못했고 배울 것이 많았습니다. [배우지 않은: 형용사]
예문
The child was untaught in the art of cooking, but was eager to learn. [untaught: verb]
그 아이는 요리 기술을 배우지 못했지만 배우기를 열망했습니다. [배우지 않은: 동사]
추가로 알아두면 좋아요
어떤 단어가 더 많이 쓰이나요?
Illiterate는 일상 언어에서 untaught보다 더 일반적으로 사용되는 단어입니다. Illiterate는 교육 및 문맹률에 대한 논의에서 자주 사용되는 잘 알려진 용어인 반면, untaught는 덜 일반적이고 특정 상황에서 사용될 가능성이 더 큽니다.
어떤 단어가 더 포멀한가요?
Illiterate는 untaught보다 더 공식적인 단어입니다. 문맹 퇴치 및 교육과 관련된 문제를 논의하기 위해 학업 또는 전문 환경에서 자주 사용되는 반면, untaught은 비공식적 인 맥락에서 더 일반적으로 사용됩니다.
